Ici vous trouverez des ressources trouvées chez des cyber-collègues que je trouve particulièrement bien faites ! Le cahier d’art est bien rentré dans les écoles à présent, mais jetons un oeil à ce qu’il peut contenir. Tout d’abord, on va ouvrir l’article par un grand débat : vaut-il mieux classer les fiches et autres travauxRead More…
Contrairement à certains collègues qui ont une frise historique à part pour l’Histoire de l’art, il me semble important que les oeuvres et les courants artistiques trouvent leur place dans une unique frise historique dans la classe. Au même titre que les évènements politiques, religieux ou sociaux, les traces de l’art témoignent d’une époque etRead More…
Pour s’aider à se repérer et à programmer un enseignement en histoire des arts, voici un document très utile : il s’agit d’une frise historique, produite par Retz et téléchargeable sur leur site, sur laquelle on retrouve les évènements historiques majeurs (afin d’avoir en tête le contexte de création), les courants artistiques (ce qui permetRead More…
Je vous ai déjà parlé du fait que j’étais convaincu que l’éducation au regard était d’une importance capitale. Montrer des images et surtout apprendre à les comprendre va permettre de former de futurs amateurs d’art. Soyons réalistes, je ne pense pas que nous, P.E., puissions prétendre former des artistes, nos compétences (en tout cas lesRead More…
Aujourd’hui, je voudrais vous parler d’une collection que j’aime énormément, à la croisée entre mes deux domaines préférés, les arts et la littérature. Il s’agit de la collection Pont des Arts, éditée depuis 2007 chez L’Elan Vert (vous trouverez le lien vers le site en fin d’article). Et je ne peux m’empêcher de vous leRead More…