L’avantage du ZIL, c’est de pouvoir voir des écoles, rencontrer des collègues, leurs pratiques et aussi découvrir des personnes. Et parmi les dizaines d’écoles par lesquelles je suis passé, il y en a certaines qui marquent plus que d’autres. L’une d’entre elle me laisse un souvenir particulier. Je me rappelle d’une ambiance hors-norme entre deRead More…
Cette fois-ci, je vous propose d’aborder la perspective, c’est à dire la perception ou la représentation d’une impression de profondeur. Qu’y a-t-il à savoir, à connaître sur la perspective ? Les artistes ont commencé à la maîtriser à partir de 1450, au cours de la Renaissance. Celui que l’on considère comme son inventeur est unRead More…
Et voici le dernier article consacré aux composantes plastiques permettant l’analyse de tableaux, mais aussi de photos avec les élèves. Cette fois-ci, il s’agit d’un travail sur… Cette fois encore, on commence avec ce qu’il y a à connaître sur la composition du tableau. Tout d’abord, les fameuses lignes de force : il s’agitRead More…
Mise à jour : 14/01/15 ajout du tableau « Les raboteurs de parquet » dans la rubrique Pratiques éclairantes Deuxième article sur les composantes plastiques permettant d’aider les élèves lors d’analyses de tableaux en histoire des arts et en arts visuels. Non non, ne vous laissez pas effrayer, éduquer les élèves au regard est invisible mais pourtantRead More…
Je ne suis pas spécialement fan de ce genre de détournement en classe, mais je trouve les réalisations formidables ! Je partage donc avec vous ces découvertes. Deux artistes différents ont repris des tableaux célèbres, l’un avec des Playmobils, l’autre avec des Légos. Les résultats sont très réussis ! 3 pensées sur « Détournements de tableauxRead More…